Academic Writing Books in Argentina, Venezuela and Chile

Autores

  • Mónica Prior Navarro Centro Latino-americano de Economia Humana
  • Guillermo Cordero Carpio Universidade de Cuenca
  • Claudia Maria Pereira Universidade Federal de Santa Catarina

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-8026.2016v69n3p253

Resumo

Os livros resenhados são:

  • Leer y escribir para aprender en las diversas carreras y asignaturas de los IFD que forman a profesores de enseñanza media: concepciones y prácticas declaradas de los formadores de docentes;
  • El semillero de la escritura: Las tareas escritas a lo largo de tres carreras de la UNGS;
  • La escritura académica en Venezuela: Investigación, reflexión y propuestas;
  • Leer y escribir en contextos académicos y profesionales: Géneros, Corpus y Métodos.

Biografia do Autor

Mónica Prior Navarro, Centro Latino-americano de Economia Humana

Master in Higher Education Didactics, Professor of Spanish at Instituto Universitario CLAEH (Centro Latinoamericano de Economía Humana).




Guillermo Cordero Carpio, Universidade de Cuenca

Academic writing and literature professor at Universidad de Cuenca, Master in Cultural Studies with emphasis in Hispanic-American Literature at Universidad Andina Simón Bolívar.

Claudia Maria Pereira, Universidade Federal de Santa Catarina

Graduated in Translation (University of Buenos Aires 1987), Master of Arts (Federal University of Santa Catarina 1994) and a Certified Portuguese Teacher Educator (University of Porto 2003). She has extensive experience in teaching and translation. Since 2014 she is a PhD candidate at UFSC in the area of translation.

Downloads

Publicado

2016-09-27

Edição

v. 69 n. 3 (2016)

Seção

Resenhas

Licença

A revista Ilha do Desterro publica artigos e resenhas inéditos, referentes as áreas de Inglês, Literaturas em Língua Inglesa e Estudos Culturais. Publica volumes mistos e/ou temáticos, com artigos e resenhas em inglês e português. 

Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.


Creative Commons Licence
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.