Competência crítica informacional e a Lei 10.639/03: experiências de reconfiguração do acervo da biblioteca universitária de ciências sociais, filosofia e história da UFRJ

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5007/1518-2924.2026.e108644

Palabras clave:

Competencia informacional

Resumen

Objetivo: Analizar la implementación de la Ley 10.639/03 en la biblioteca universitaria del IFCS-IH/UFRJ, destacando su papel en la construcción de colecciones decoloniales y la promoción de la alfabetización informacional crítica.
Método: Investigación bibliográfica y documental con enfoque cualitativo, centrada en el análisis de las prácticas de desarrollo de colecciones vinculadas a las políticas públicas, las demandas académicas y el compromiso ético-político de los profesionales de la información.
Resultados: Los hallazgos muestran que la actualización de la colección dio mayor visibilidad a conocimientos históricamente marginados, amplió el rol pedagógico de la biblioteca y reforzó su compromiso con la docencia, la investigación y la extensión.
Conclusión: La experiencia revela el potencial de la biblioteca universitaria como agente político-cultural para la democratización del conocimiento y la formación crítica, ofreciendo referencias para otras instituciones que buscan inspiración en la Ley 10.639/03 para el desarrollo de sus colecciones.

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Biografía del autor/a

Alexandre Carlos Gugliotta, Universidad Federal de Río de Janeiro

Es licenciado y profesor en Historia por la Universidad Federal Fluminense (UFF) en 2002. Obtuvo una maestría en Historia Social por la misma universidad (UFF) en 2007. Es licenciado en Bibliotecología y Documentación por la misma universidad (2015). Es doctor en Ciencias de la Información por la misma universidad (2019). Es licenciado y profesor en Historia y tiene una maestría en Historia por la misma universidad (2007).

Fabiana Magno de Lacerda, Universidad Federal de Río de Janeiro

Maestría en Ciencias de la Información por el Programa de Posgrado en Ciencias de la Información IBICT/UFRJ. Posee un posgrado lato sensu en Gestión Estratégica de la Información por la Escuela Politécnica de la Universidad Federal de Río de Janeiro (2018). Es licenciada en Archivística (2016) y en Bibliotecología y Documentación (2014), ambas por la Universidad Federal Fluminense. Actualmente es técnica administrativa en la Universidad Federal de Río de Janeiro.

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Publicado

2026-02-25

Cómo citar

GUGLIOTTA, Alexandre Carlos; LACERDA, Fabiana Magno de. Competência crítica informacional e a Lei 10.639/03: experiências de reconfiguração do acervo da biblioteca universitária de ciências sociais, filosofia e história da UFRJ. Encontros Bibli: Revista electrónica de bibliotecología, archivística y ciencias de la información., Florianópolis/SC, Brasil, v. 31, p. 1–25, 2026. DOI: 10.5007/1518-2924.2026.e108644. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/108644. Acesso em: 6 mar. 2026.

Número

Vol. 31 (2026): Ética e integridad informativa en la emergencia climática: la responsabilidad socioambiental de la Ciencia de la Información.

Sección

Artículos

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Derechos de autor 2026 Alexandre Carlos Gugliotta, Fabiana Magno de Lacerda

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