MEMÓRIAS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA E SUA RELAÇÃO COM A FORMAÇÃO CONTINUADA
DOI:
https://doi.org/10.5007/%25xResumo
Este capítulo traz depoimentos sobre práticas pedagógicas, resultantes da influência exercida pela formação continuada. Esses relatos mostram como os estudos, além da troca de experiências, têm acrescentado no desenvolvimento profissional dos participantes do Grupo Independente de Estudos de Educação Física na Educação Infantil. Palavras-chave: Educação Física; Educação Infantil; Memórias; Formação Continuada; Prática Pedagógica.Downloads
Publicado
2009-08-06
Como Citar
PANDOLFI, Fernanda Noronha; MEDEIROS, Francisco Emílio de; GUERRA, Paula Moino; SILVA, Suellen Rebello da. MEMÓRIAS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA E SUA RELAÇÃO COM A FORMAÇÃO CONTINUADA. Motrivivência, Florianópolis, v. 19, n. 29, p. 75–86, 2009. DOI: 10.5007/%x. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/11244. Acesso em: 6 dez. 2024.
Edição
Seção
Artigos
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