Pesquisa-ação no planejamento curricular

Autores

  • Katia Brandão Cavalcanti UFPE

Resumo

A reestruturação dos cursos de graduação em Educação Física a nível nacional deve ser considerada como fato social que, além de exigir coerência e consistência no posicionamento filosófico e cientifico dos profissionais da área, representa também um momento político de grande importância face a definição do campo teórico e prático para atuação desses profissionais, tendo em vista a regulamentação da profissão e, em consequência, a garantia do exercício profissional no atual mercado de trabalho.

Biografia do Autor

Katia Brandão Cavalcanti, UFPE

Professora da Escola de Educação Física da UFPE

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Publicado

1988-01-01

Como Citar

Cavalcanti, K. B. (1988). Pesquisa-ação no planejamento curricular. Motrivivência, (1), 39–42. Recuperado de https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/18676

Edição

n. 1 (1988): Currículo em Educação Física

Seção

Artigos

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