Uma visão teórica e prática do currículo

Autores

  • Maria José de Almeida Soares DEAPE

Resumo

A abordagem do currículo impõe algumas reflexões preliminares sobre idéias e inovações em educação que nos levam a repensar as suas dificuldades conceituais. Toda e qualquer concepção de currículo compõe-se de elementos que evidenciam pressupostos valorativos, daí que o compromisso dos educadores com a forma de ver a educação dificulta a existência de uma teoria de currículo aceita amplamente.

Biografia do Autor

Maria José de Almeida Soares, DEAPE

Professora do Departamento de Educação e Diretora do DEAPE.

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Publicado

1988-01-01

Como Citar

DE ALMEIDA SOARES, Maria José. Uma visão teórica e prática do currículo. Motrivivência, Florianópolis, n. 1, p. 77–79, 1988. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/18794. Acesso em: 19 nov. 2024.

Edição

Seção

Ponto de Vista