Os impactos da política educacional de municipalização frente à presença do professor de educação física nas séries iniciais do ensino fundamental

Cássia Maria Hess, Eliana Toledo Ishibashi

Resumo


 

As políticas educacionais e a legislação, ainda que tenham boas intenções, nem sempre colaboram para a transformação da realidade. Este artigo analisará os impactos da municipalização na presença do professor de Educação Física nas séries iniciais do E.F. Sendoqualitativo, descritivo e documental, a amostra foi composta por 12 cidades, 32 professores e 15 diretores, que responderam um questionário. Concluímos que antes da municipalização 60% das escolas já tinham professores formados em Educação Física lecionando as aulas nas séries iniciais do Ensino Fundamental e atualmente, após a municipalização, 100% dos professores já são graduados na área.


Palavras-chave


Municipalização; Legislação; Professor de Educação Física; Educação Física

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DOI: https://doi.org/10.5007/2175-8042.2012v24n39p151



R. Motriviv., Florianópolis, Santa Catarina, Brasil, ISSNe: 2175-8042.

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