The municipalization education al policy impacts as to the presence of the physhical education teacher in the fundamental teaching initial

Authors

  • Cássia Maria Hess USJT
  • Eliana Toledo Ishibashi UNICAMP

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-8042.2012v24n39p151

Abstract

Educational policies and legislation, yet well intentioned, do not always cooperate forchanging reality. This issue will analyze the municipalization impacts of the PhysicalEducation teacher presence at the Elementary Teaching initial grades. The sampleis qualitative, descriptive and documentary, and composed of 12 cities, 32 teachersand 15 principals, who have answered a poll. Conclude that before municipalization60% of schools already had Physical Education teachers giving classes to elementaryteaching initial grades and at the current time, after municipalization, 100% of teachersare already graduated.

Author Biographies

Cássia Maria Hess, USJT

Possui graduação em Educação Física pela Fundação Municipal de Ensino Superior de Bragança Paulista (2005) e em Pedagogia pela UNIMES (2009). É especialista em Fisiologia do Exercício na UNIFESP (2009) e Educação Física Escolar na UNIFMU (2010). Mestre em Educação Física pela USJT.Tem experiência na área de recreação, academia, educação física escolar e atualmente é coordenadora do núcleo pedagógico de Educação Física na Diretoria de Ensino Centro do Estado de SP. Participou do grupo de estudos GEPEFE- USJT (Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Física Escolar

Eliana Toledo Ishibashi, UNICAMP

É formada em Licenciatura em Educação Física e Bacharel em Treinamento em Esportes pela Faculdade de Educação Física - FEF/UNICAMP (1995), mestre em Educação Física pela FEF/UNICAMP (1999), e doutora em História pela PUCSP (2010). Possui experiência em diferentes áreas da Educação Física, na graduação e pós-graduação, com ênfase em: Ginástica, História (da Ginástica e Educação Física), e Educação Física escolar tendo também atuado na área do Folclore e do gerenciamento esportivo. Nas áreas principais de atuação possui publicações de artigos, 8 capítulos de livros e 1 como organizadora. Atualmente é diretora da GÍMNICA - BIBLIOTECA VIRTUAL DE GINÁSTICA e leciona na UNICAMP.

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Published

2012-12-05

How to Cite

HESS, Cássia Maria; ISHIBASHI, Eliana Toledo. The municipalization education al policy impacts as to the presence of the physhical education teacher in the fundamental teaching initial. Motrivivência, Florianópolis, n. 39, p. 151–163, 2012. DOI: 10.5007/2175-8042.2012v24n39p151. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/2175-8042.2012v24n39p151. Acesso em: 15 feb. 2026.

Issue

No. 39 (2012): Dossiê: Espaços e Equipamentos de Educação Física

Section

Artigos Originais

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