La ruptura de la institucionalización en la salud mental a través de la Educación Física

Autores/as

  • Fernando Teixeira dos Santos Universidade Federal de Uberlândia
  • Mariana Pelizer Albuquerque Faculdade Católica de Uberlândia

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-8042.2014v26n42p281

Resumen

El cuidado en la Salud Mental posee una demanda de trabajo que vislumbra la integralidad del individuo. Se cree que la Educación Física pueda ofrecer un papel substancial en este proceso. Este artículo se caracteriza como una revisión bibliográfica con el objetivo de promover una reflexión acerca del papel que defiere la institucionalización de la Educación Física en la Salud Mental; infiriendo que varias posibilidades vienen surgiendo, dando una contribución política y social, visto que además de la integralidad del individuo, los propios espacios para su práctica, van mas allá del espacio institucional. Sin embargo, este proceso depende de actividades vueltas a la superación de servicios puramente hospitalarios y tradicionales. 

 

Biografía del autor/a

Fernando Teixeira dos Santos, Universidade Federal de Uberlândia

Mestrando em Tecnologias, Educação e Comunicação pela Universidade Federal de Uberlândia

Mariana Pelizer Albuquerque, Faculdade Católica de Uberlândia

Docente da Faculdade Católica de Uberlândia

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Publicado

2014-06-16

Cómo citar

SANTOS, Fernando Teixeira dos; ALBUQUERQUE, Mariana Pelizer. La ruptura de la institucionalización en la salud mental a través de la Educación Física. Motrivivência, Florianópolis, v. 26, n. 42, p. 281–292, 2014. DOI: 10.5007/2175-8042.2014v26n42p281. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/2175-8042.2014v26n42p281. Acesso em: 29 ene. 2026.

Número

Vol. 26 Núm. 42 (2014): Rendimento, educação e participação? As políticas públicas para o esporte no pós-1988

Sección

Porta Aberta

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