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v. 26 n. 42 (2014): Rendimento, educação e participação? As políticas públicas para o esporte no pós-1988
v. 26 n. 42 (2014): Rendimento, educação e participação? As políticas públicas para o esporte no pós-1988
Publicado:
2014-07-15
Editorial
Mudanças em marcha... Já temos o quê comemorar!
Mauricio Roberto da Silva, Giovani De Lorenzi Pires, Fernando Starepravo
7-11
PDF/A
Seção Temática
O Brasil e os megaeventos esportivos: os subsídios da política externa
Bárbara Schausteck de Almeida, Wanderley Marchi Júnior
13-26
PDF/A
Produção científico-acadêmica em políticas públicas de esporte e lazer no Brasil
Silvia Cristina Franco Amaral, Olívia Cristina Ferreira Ribeiro, Dirceu Santos Silva
27-40
PDF/A
Estado cosmopolita, organismos internacionais e a terceira via: o esporte enquanto política social
Carlos Eduardo de Souza
41-54
PDF/A
Planejamento, ações e financiamento para o esporte em tempos de megaeventos
Katiuscia Mello Figuerôa, Palmira Sevegnani, Fernando Marinho Mezzadri, Marcelo Moraes e Silva
55-71
PDF/A
Em tempos de megaeventos: as políticas públicas de esportes em uma cidade do interior de Minas Gerais
Thiago Barreto Maciel, Helenice Karina dos Reis, Rafael de Melo Rail, Paulo Henrique de Oliveira Correa
72-85
PDF/A
Políticas públicas de esporte e lazer e gestão da informação: incidência da Rede CEDES como foco em pesquisas acadêmicas
Gisele Schwartz, Giselle Tavares, Ivana de Campos Ribeiro, Carolina de Souza Rodrigues, Tiago Dias Provenzano, Cheng Hsin Nery Chao
86-97
PDF/A
Megaeventos esportivos no Brasil: de expressão da política esportiva brasileira para a da concepção neodesenvolvimentista de planejamento urbano
Lino Castellani Filho
98-114
PDF/A
Políticas públicas voltadas para atletas e torcedores de futebol: argumentos para dissidentes
Heloisa Helena Baldy dos Reis, Felipe Tavares Paes Lopes, Mariana Zuaneti Martins
115-130
PDF/A
Artigos Originais
As danças folclóricas no currículo de Educação Física do estado de São Paulo: a elaboração de um blog
Irlla Karla dos Santos Diniz, Suraya Cristina Darido
131-145
PDF/A
As dimensões da avaliação na Educação Física Escolar: uma análise da produção do conhecimento
Marcos Santos Ferreira, João Gabriel de Mello
146-160
PDF/A
Sonhos no (de)gelo: a análise fílmica na perspectiva da estética lukacsiana
Carlos Henrique Ferreira Magalhães, Deiva Mara Delfini Batista, Jeferson Diogo Garcia
161-174
PDF/A
Proposta curricular de Santa Catarina e a formação continuada na GERED de Criciúma/SC: a continuidade da descontinuidade
Vidalcir Ortigara, Matheus Bernardo Silva, Vânia Vitório
175-184
PDF/A
A formação do profissional de Educação Física para atuar na educação do campo
Karini Borges dos Santos, Hernani Augusto Guntowski, Silvana Rodrigues Malheiro Huss
185-193
PDF/A
A pesquisa acadêmica sobre a inserção da dimensão ambiental na Educação Física no Brasil
Cae Rodrigues
194-206
PDF/A
As diretrizes do NASF e a presença do profissional em Educação Física
Jessica Félix Nicácio Martinez, Ana Márcia Silva, Maria Sebastiana Silva
207-221
PDF/A
A aprendizagem do voleibol e a formação do conceito sobre o jogo
Made Júnior Miranda
222-237
PDF/A
Porta Aberta
A prática da cultura esportiva nas aulas de Educação Física
Roberta Bevilaqua de Quadros, Daniela Stefanello, Rosalvo Luis Sawitzki
238-349
PDF/A
Reflexões acerca da disponibilização de fontes históricas no CEMEDEF/UFPR
Kauê Fabiano da S. Queiroz, Paola Caroline Silva Azevedo, Tiago Dimitrow Zanlorenzi, André Mendes Capraro, Marcelo Moraes e Silva, Fernando Marinho Mezzadri, Letícia Godoy
250-258
PDF/A
Jogo, esporte, criança e ensino: aproximações com a psicologia social de Mead
Carlos Luiz Cardoso
259-262
PDF/A
Reflexão ético-filosófica como hábito do profissional de Educação Física
Eliane Dolce Guerriero
263-280
PDF/A
O papel desinstitucionalizador da Educação Física na saúde mental
Fernando Teixeira dos Santos, Mariana Pelizer Albuquerque
281-292
PDF/A
Imagens e Homenagem
Katia Brandão Cavancanti
293-294
PDF/A
Expediente
Ficha catalográfica
PDF/A
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
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