Jogo, brincadeira e a educação física na pré-escola

Autores

  • Tizuko Morchida Kishimoto

DOI:

https://doi.org/10.5007/%25x

Resumo

O artigo analisa os objetivos da Educação Física destinada a pré-escolares mostrando a necessidade de educar a criança para a autonomia, criatividade e flexibilidade incorporando as brincadeiras. Em tempos passados a educação do corpo disciplinado expressava o exercício físico mecânico, hoje, as concepções sobre o desenvolvimento infantil integram aspectos físicos, cognitivos, psíquicos e sociais incorporando a brincadeira e a livre movimentação da criança.

Biografia do Autor

Tizuko Morchida Kishimoto

Professora Titular e Vice-diretora da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Professora da Pós-graduação e Coordenadora do Laboratório de Brinquedos e Materiais Pedagógicos da Feusp.

Downloads

Publicado

1996-01-01

Como Citar

Kishimoto, T. M. (1996). Jogo, brincadeira e a educação física na pré-escola. Motrivivência, (9), 66–77. https://doi.org/10.5007/%x

Edição

n. 9 (1996): O jogo e o brinquedo na Educação Física

Seção

Artigos

Licença

Os autores dos textos enviados à Motrivivência deverão garantir, em formulário próprio no processo de submissão:

a) serem os únicos titulares dos direitos autorais dos artigos,

b) que não está sendo avaliado por outro(s) periódico(s),

c) e que, caso aprovado, transferem para a revista tais direitos, sem reservas, para publicação no formato on line.

Obs.: para os textos publicados, a revista Motrivivência adota a licença Creative Commons “Atribuição - Não Comercial - Compartilhar Igual 4.0 Internacional” (CC BY-NC-SA).