Da rua para a escola: A escolarização de práticas corporais lúdicas da cultura urbana de Belo Horizonte (1897/1930)
DOI:
https://doi.org/10.5007/%25xResumo
Este texto inicia discussão sobre o processo de escolarização das práticas corporais lúdicas (jogos, brinquedos e brincadeiras) realizadas por crianças, em Belo Horizonte, entre 1897 e 1930, propondo uma problematização da tensão entre a cultura urbana e a cultura escolar, suas relações, suas aproximações, seus distanciamentos, suas interpretações, no interior desse processo.Downloads
Publicado
1996-01-01
Como Citar
Vago, T. M. (1996). Da rua para a escola: A escolarização de práticas corporais lúdicas da cultura urbana de Belo Horizonte (1897/1930). Motrivivência, (9), 269–278. https://doi.org/10.5007/%x
Edição
Seção
Cientifique-se
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