DESAFIOS NA FORMAÇÃO CONTINUADA: lidando com a complexidade da rede de ensino

Authors

  • Iara Regina Damiani Damiani UFSC
  • Cristiane Ker de Melo UFSC

DOI:

https://doi.org/10.5007/%25x

Abstract

This is an action research, focusing on a continuing education (CE) project, named Rede de/em Formação (Net on CE and information), which involved Physical Education teachers from the State Education System in the Greater Florianópolis/SC, Brazil. The CE project had as the basic concept the collaborative model, after diagnosis of the teacher’s educational reality. The project occurred in two phases: the first, Teacher’s education, aimed at a theoretical-reflexive understanding of the diagnosed problems and, the second, Pedagogical consulting, had the purpose of developing and following the intervention proposals in the teacher’s educational contexts. Therefore, we presented, discussed and analyzed the proposals created within the resistance and challenges of continuing education. Keywords:continuing education, educational training, pedagogical consulting, pedagogical contents.

Author Biographies

Iara Regina Damiani Damiani, UFSC

NEPEF/UFSC

Cristiane Ker de Melo, UFSC

CDS/NEPEF/UFSC
Ano XVIII, N°27 Dezembro/2006

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Published

2006-01-01

How to Cite

DAMIANI, Iara Regina Damiani; DE MELO, Cristiane Ker. DESAFIOS NA FORMAÇÃO CONTINUADA: lidando com a complexidade da rede de ensino. Motrivivência, Florianópolis, n. 27, p. 139–154, 2006. DOI: 10.5007/%x. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/2268. Acesso em: 6 jan. 2026.

Issue

No. 27 (2006): Grandes Eventos Esportivos no Brasil

Section

Experimentando

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