Racionalidade, corpo e sofrimento: contribuições da Escola de Frankfurt para (re)pensar o corpo na história
DOI:
https://doi.org/10.5007/%25xResumo
O trabalho tem por objetivo abordar algumas contribuições de autores clássicos da Escola de Frankfurt, principalmente Theodor W. Adorno e Max Horkheimer, para discutirmos as seguintes questões: 1) o corpo, antes de se constituir receptáculo no qual as ingerências da racionalidade recaem, já é parte imprescindível e atravessa todo o processo de formação da racionalidade e da subjetividade; 2) os modos de educar/exercitar o corpo (e suas pedagogias) não apenas sofrem influência da racionalidade humana, das maneiras com que os sujeitos elaboram seus conhecimentos para suprirem suas necessidades mas configuram
histórico-socialmente as formas de se lidar com o corpo que constroem e reforçam certos tipos de subjetividade dignas ou prejudicadas.
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