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v. 44 n. 2 (2026): abr./jun.

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Publicado: 2026-01-29

Artigos de Demanda Contínua

  • Interrogando a Psicologia Escolar: uma revisão integrativa sobre fracasso escolar na vivência de estudantes negras

    Natália Vitória dos Santos, Celso Francisco Tondin
    1-25
    • PDF/A
  • Religiosidades afro-brasileiras e educação em ciências da natureza: diálogos possíveis

    Tiago Amaral Sales, Fernanda Monteiro Rigue
    1-25
    • PDF/A
  • “Florianópolis de ontem” e educação patrimonial: um ensaio sobre as ilustrações de Domingos Fossari para a formação docente

    Alcione Nawroski
    1-18
    • PDF/A
  • Projeto de Vida e meritocracia: perspectivas de estudantes do ensino médio em escola pública e escola privada

    Ricardo Jose Mezzomo, Celso Kraemer
    1-23
    • PDF/A
  • Ocupação socioeconômica e organização da escola rural em Machadinho d’Oeste-RO entre 1982 e 2000

    Claudinei Frutuoso, Antônio Carlos Maciel
    1-18
    • PDF/A
  • Ideb e Novo Ideb: formulações em curso acerca da qualidade educacional a partir do rendimento escolar

    Antônia Bruna da Silva, Afonso Gomes de Oliveira, Maria Dilnéia Espíndola Fernandes
    1-22
    • PDF/A
  • O lugar do cuidado humano no contexto educacional: uma revisão integrativa nas pesquisas sobre a educação básica

    Fabrícia Machado Fernandes, Philipe Guedes Matos, Luciane Pandini Simiano
    1-18
    • PDF/A
  • Leitura e escrita nos anos iniciais: análise de dados diagnósticos e formação docente em perspectiva decolonial

    Maria Zanela
    1-22
    • PDF/A

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Perspectiva, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil. eISSN 2175-795X (ISSN print 0102-5473).

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