Pressupostos teóricos para a organização do planejamento pré-escolar

Autores

  • Hélia de Freitas Lima Fernandes UFSC - Florianópolis - SC

DOI:

https://doi.org/10.5007/%25x

Resumo

A autora evidencia as mudanças anátomo-fisiológicas e psicológicas como pontos referenciais do desenvolvimento da criança. Apoiada nos fundamentos biológicos, psicológicos e sociais, propõe uma linha teórica para a organização do planejamento da educação Pré-Escolar.

Downloads

Publicado

1984-01-01

Como Citar

Fernandes, H. de F. L. (1984). Pressupostos teóricos para a organização do planejamento pré-escolar. erspectiva, 1(2), 38–52. https://doi.org/10.5007/%x

Edição

Seção

Artigos