Desenvolvimento moral: de Piaget a Kohlberg

Autores/as

  • Lucila Diehl Tolaine Fini Universidade Estadual de Campinas

DOI:

https://doi.org/10.5007/%25x

Resumen

Este artículo trata de estudios realizados por Kohlberg, envestigador norte-americano, en relación al "deselvolvimiento moral". lnsatisfecho con el enfoque de la teoria psicoanalística y con las teorias del aprendizage social para explicar la socialización, esté autor se dedicó a analizar el asunto partiendo del enfoque cognotivo, redefiniendo las etapas del juicio moral propuestos por Piaget. Después de una rápida discusión de las etapas propuestas por Piaget, el artículo discute las investigaciones de Kohlberg enfocando los grados y las etapas de desenvolvimiento moral propuestos en su teoria. También son discutidos algunos de los resultados y algunas de sus conclusiones en relación a la acción pedagógica.

Biografía del autor/a

Lucila Diehl Tolaine Fini, Universidade Estadual de Campinas

Graduação em Ciências Jurídicas eSociais pela PUC-Campinas (1968) e doutorado Psicologia da Educação pela PUC-São Paulo (1987) . Atualmente é Professor UNICAMP.

Mais informações: Currículo Lattes - CNPq.

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Publicado

1991-01-01

Cómo citar

Fini, L. D. T. (1991). Desenvolvimento moral: de Piaget a Kohlberg. Perspectiva, 9(16), 58–78. https://doi.org/10.5007/%x

Número

Vol. 9 Núm. 16 (1991)

Sección

Articulos

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