Vol. 13 Núm. 24 (1995): Educação e Comunicação

Presentación

• Apresentação

  Maria Luiza Belloni, João Josué da Silva Filho

  07-10

  • PDF (Português (Brasil))

Articulos

• A comunicação no espaço educativo:possibilidades e limites de uma novo campo profissional

  Ismar de Oliveira Soares

  11-22

  • PDFA (Português (Brasil))

• A espetacuralização da política e a educação para cidadania

  Maria Luiza Belloni

  23-39

  • PDFA (Português (Brasil))

• Informática na educação: confrontar ou transformar a escola

  José Armando Valente

  41-49

  • PDFA (Português (Brasil))

• Educação, sociedade e tecnologia: revisitando a polêmica da inovação tecnológica

  João Josué da Silva Filho

  51-66

  • PDFA (Português (Brasil))

• TV, recepção e comunicação na formação inicial de professores em cursos de pedagogia

  Maria Felisminda de Rezende e Fusari

  67-91

  • PDFA (Português (Brasil))

• O ensino à distância na formação de professores: relato da experiência do programa "Um salto para o futuro"

  Nara Maria Pimentel

  93-128

  • PDFA (Português (Brasil))

• Contextos do livro didático e comunicação

  Paulo Meksenas

  129-143

  • PDFA (Português (Brasil))

• A mediação escolar na recepção televisiva: um estudo das representações sobre AIDS, construídas por adolescentes de Florianópolis a partir das campanhas de TV

  Maria Isabel Orofino Schaefer

  145-160

  • PDFA (Português (Brasil))

Controversia

• Comunicação: algumas opiniões

  Nelson Pretto

  163-168

  • PDFA (Português (Brasil))

• O professor com futuro

  Leda Scheibe

  169-171

  • PDFA (Português (Brasil))

• O conhecimento escolar e o computador

  Araci Hack Catapan

  173-181

  • PDFA (Português (Brasil))

Créditos

• Expediente, n.24, 1995

  Editor - Perspectiva

  • PDFA (Português (Brasil))

• Aos colaboradores

  Comissão Editorial

  • PDFA (Português (Brasil))