Dossiê Juventudes e Educação Geográfica

Autores

  • Lana de Souza Cavalcanti Universidade Federal de Goiás
  • Victor Hugo Nedel Oliveira Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Palavras-chave:

Juventudes, Educação Geográfica, Território e espacialidades, Práticas pedagógicas críticas, Justiça social

Resumo

O dossiê “Juventudes e Educação Geográfica” destaca a relevância das juventudes como sujeitos geográficos, ao reunir estudos que articulam teoria e prática sobre suas vivências, espacialidades e protagonismo. Com temas como cidadania territorial, antirracismo e coletivos culturais, os textos evidenciam o potencial da educação geográfica crítica para promover justiça social e valorizar saberes juvenis.

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Publicado

2025-07-09