Sobre a Revista
Foco e Escopo
A PESQUISAR é uma revista voltada a Pesquisadores e Professores do Ensino Superior e Básico de temáticas sócio-espaciais que dialoguem com o fazer educativo interessados em construir o saber da Educação Geográfica. Os autores podem encaminhar seus trabalhos dentro das principais temáticas da PESQUISAR: Metodologias da Geografia Escolar; Metodologias do ensino superior de Geografia; Epistemologia da Educação Geográfica; Formação Docente e Política Educacional; Geografia, Comunicação e Tecnologias para o Ensino; Educação Geográfica.
Enfoque y Alcance
La PESQUISAR es una revista para los investigadores y maestros de educación superior y de la escuela básica de los temas socio-espaciales que discutem con los interessados en la construcción del conocimiento de la Educación Geográfica. Los autores pueden enviar sus trabajos dentro de los temas principales de la PESQUISAR: Metodologías de Geografía Escolar; Metodologías de enseñanza superior en Geografía; Epistemología de la Educación Geográfica; Formación de Profesorado y Política de la Educación; Geografía, Comunicación y Tecnología para la Educación; Educación Geográfica.
Focus and Scope
The PESQUISAR is a journal focused on Researchers and Teachers of Higher and Basic Education on socio-spatial topics that dialogue with the educational process interested in building the knowledge of Geographic Education. The authors can forward their work within the main themes of the PESQUISAR: Methodologies of the School Geography; Methodology of higher education in Geography; Epistemology of Geographic Education; Teacher Training and Educational Policy; Geography, Communication and Technologies for Teaching; Geographic Education.
Processo de Avaliação pelos Pares
Os artigos apresentados à revista para publicação serão avaliados no mínimo por dois conselheiros ou consultores ad hoc, com base no qual o Núcleo Editorial o aceitará, rejeitará ou ainda, solicitará alterações. No caso de pareceres em desacordo, o Núcleo Editorial encaminhará a um terceiro conselheiro ou consultor que deverá esclarecer as dúvidas sobre a propriedade ou impropriedade da publicação do artigo, tendo em conta tão somente a sua qualidade acadêmica. Os artigos deverão ser inéditos. Poderão também ser aceitos artigos apresentados em Anais de Eventos Científicos desde que sua divulgação seja restrita. A critério do Núcleo Editorial serão aceitos trabalhos já publicados em periódicos estrangeiros, sujeitos à mesma avaliação de originais inéditos. O autor deverá apresentar autorização por escrito do editor da revista onde o seu artigo foi originalmente publicado. A critério do Núcleo Editorial poderão ser publicados artigos relevantes e obras clássicas de divulgação nacional e internacional, de acordo com as regras relativas a direito autoral. Os originais serão publicados em língua portuguesa ou espanhola. Excepcionalmente, poderão ser publicados em francês ou inglês. Devem ser redigidos em linguagem acessível, evitando-se o jargão teórico desde que não prejudique a qualidade do trabalho.
Processo de Revisión por pares
Los artículos presentados a la revista para su publicación serán evaluados por al menos dos consejeros o consultores ad hoc, a partir de la cual el Núcleo Editorial acepta, rechaza o, solicitar cambios. En el caso de desacuerdo de opiniones, la Equipo Editorial remitirá a un tercer asesor o consultor externo para responder preguntas sobre la propiedad de la publicación del artículo o de su impropiedad. Los artículos deben ser inéditos. También se podrán aceptar trabajos presentados en Eventos Científicos, com su divulgación restringida. A discreción del Núcleo Editorial serán aceptadas ya publicados en revistas extranjeras, con sujeción a la misma evaluación de los documentos publicados. El autor debe presentar al editor la autorización de la escritura que su artículo fue publicado originalmente. A discreción del Núcleo Editorial puede ser publicado artículos pertinentes y obras clásicas de difusión nacional e internacional, de conformidad con las normas de derechos de autor. Los documentos serán publicados en portugués o español. Excepcionalmente, se podrán publicar en francés o en Inglés. Deben estar escritos en un lenguaje sencillo, evitando la jerga teórica ya que no daña la calidad del trabajo.
Peer Review and evaluation Policy
Articles submitted to the journal for publication will be evaluated by at least two ad hoc advisors or consultants, based on which the Editorial Center will accept, reject or even request changes. In the case of opinions in disagreement, the Editorial Center will send to a third advisor or consultant who should clarify the doubts about the propriety or impropriety of the publication of the article, taking into account only its academic quality. The articles must be unpublished. Articles submitted in Annals of Scientific Events may also be accepted as long as their disclosure is restricted. At the discretion of the Editorial Center, papers already published in foreign journals will be accepted, subject to the same evaluation of unpublished originals. The author must submit written authorization from the editor of the journal where his article was originally published. At the discretion of the Editorial Center, relevant articles and classic works of national and international dissemination may be published, according to copyright rules. The originals will be published in Portuguese or Spanish. Exceptionally, they may be published in French or English. They must be written in accessible language, avoiding theoretical jargon as long as it does not detract from the quality of the work.
Periodicidade
A Pesquisar possui periodicidade SEMESTRAL e é apresentada ao público no formato eletrônico.
Periodicidad: Semestral
Periodicity: Semiannual
Política de Acesso Livre
Esta revista oferece acesso livre imediato ao seu conteúdo, seguindo o princípio de que disponibilizar gratuitamente o conhecimento científico ao público proporciona maior democratização mundial do conhecimento.
Política de acceso abierto
La revista ofrece acceso abierto inmediato a sus contenidos, siguiendo el principio de que poner el conocimiento científico a disposición del público de forma gratuita proporciona una mayor democratización del conocimiento a nivel mundial.
Open Access Policy
This journal offers immediate open access to its contents, following the principle that making scientific knowledge freely available to the public provides greater global democratization of knowledge.
Sobre a Revista PESQUISAR
A PESQUISAR – Revista de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia é uma iniciativa de publicação do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia (NEPEGeo). O NEPEGeo desenvolve atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão, voltadas para os processos de formação inicial, formação permanente e atuação dos profissionais de Geografia no Ensino Básico e Superior.
A PESQUISAR constitui-se um veículo de comunicação cultural e científica do Departamento de Metodologia de Ensino, do Centro de Ciências da Educação; do Departamento de Geociências, do Centro de Filosofia e Ciências Humanas e do Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal de Santa Catarina. Sua proposta é reunir periodicamente contribuições de pesquisas e experiências metodológicas da Geografia Escolar, fomentando a construção coletiva dos Estudos Geoeducacionais e se destina a publicar artigos, notas, relatos de pesquisa e outras contribuições de professores e pesquisadores da Geografia e áreas afins.
INDEXADORES
http://diadorim.ibict.br/
http://sumarios.org/
http://google.com.br
http://antigo.cnen.gov.br/centro-de-informacoes-nucleares/livre
https://www.latindex.org/latindex/Solar/Busqueda
Histórico do periódico
A PESQUISAR surgiu em decorrência das necessidades dos avanços teóricos e empíricos no fazer geográfico e do ensino de geografia. Na constituição do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia, o colegiado diretivo estabeleceu como uma das metas criar e fomentar a divulgação de trabalhos acadêmicos originados na Universidade e fora dela, para ser um meio de comunicação entre as Instituições de Ensino Superior e a Escola Básica.
No quadriênio 2017-2020, do QualisCapes, recebeu classificação B1.
