Nos embalos da arca de Noé: enriquecendo as interações por meio da música e do faz-de-conta

Autores

  • Andréa da Cunha Kirst Universidade Federal de Santa Catarina
  • Roberta Mariana Martendal Universidade Federal de Santa Catarina

DOI:

https://doi.org/10.5007/1980-4512.2008n17p140

Resumo

Este relatório tem por objetivo retratar e analisar a trajetória de nosso estágio supervisionado em Educação Infantil, vivenciado na sétima e oitava fases do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Santa Catarina, estabelecendo relações entre as teorias compreendidas durante a graduação e relacionando-as à prática pedagógica desenvolvida na creche.

Biografia do Autor

Andréa da Cunha Kirst, Universidade Federal de Santa Catarina

Roberta Mariana Martendal, Universidade Federal de Santa Catarina

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Publicado

2008-09-15