Nos embalos da arca de Noé: enriquecendo as interações por meio da música e do faz-de-conta

Andréa da Cunha Kirst, Roberta Mariana Martendal

Resumo


Este relatório tem por objetivo retratar e analisar a trajetória de nosso estágio supervisionado em Educação Infantil, vivenciado na sétima e oitava fases do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Santa Catarina, estabelecendo relações entre as teorias compreendidas durante a graduação e relacionando-as à prática pedagógica desenvolvida na creche.

Palavras-chave


Educação Infantil; Criança; Brincadeira; Contação de Histórias

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DOI: https://doi.org/10.5007/1980-4512.2008n17p140

Zero-a-Seis, ISSN 1980-4512 Florianópolis, Brasil.