Nos embalos da arca de Noé: enriquecendo as interações por meio da música e do faz-de-conta

Autores

  • Andréa da Cunha Kirst Universidade Federal de Santa Catarina
  • Roberta Mariana Martendal Universidade Federal de Santa Catarina

DOI:

https://doi.org/10.5007/1980-4512.2008n17p140

Resumo

Este relatório tem por objetivo retratar e analisar a trajetória de nosso estágio supervisionado em Educação Infantil, vivenciado na sétima e oitava fases do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Santa Catarina, estabelecendo relações entre as teorias compreendidas durante a graduação e relacionando-as à prática pedagógica desenvolvida na creche.

Biografia do Autor

Andréa da Cunha Kirst, Universidade Federal de Santa Catarina

Roberta Mariana Martendal, Universidade Federal de Santa Catarina

Downloads

Publicado

2008-09-15

Edição

v. 10 n. 17 (2008): ZERO-A-SEIS (JAN./JUN. 2008)

Seção

Cotidiano

Licença

 

As pessoas autoras cedem à revista Zero-a-Seis os direitos exclusivos de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution (CC BY) 4.0 International. Esta licença permite que terceiros remixem, adaptem e criem a partir do trabalho publicado, atribuindo o devido crédito de autoria e publicação inicial neste periódico.

As pessoas autoras têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não exclusiva da versão do trabalho publicada neste periódico (ex.: publicar em repositório institucional, em site pessoal, publicar uma tradução, ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial neste periódico.