v. 10 n. 17 (2008): ZERO-A-SEIS (JAN./JUN. 2008)

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Publicado: 2008-09-15

Entrevista

Entrevista concedida pela professora Sônia Kramer

Márcia Buss Simão, Moema Helena K. de Albuquerque Kiehn

207-229
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Artigos Demanda Contínua

Perplexidades de um sociólogo aprendiz de antropologia social

Telmo Humberto Lapa Caria

1-7
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A floresta das adivinhas… Ou os meandros da interação social entre as crianças no jardim de infância em torno dos livros ilustrados

Maria Manuela Martinho Ferreira, Cristina Maria Löbe Guimarães Madureira

8-37
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Formação de professores para a educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental: uma análise de documentos

Manoel dos Santos Gomes

38-51
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30 Anos da educação infantil na anped: caminhos da pesquisa

Eloisa Acires Candal Rocha

52-65
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Exploração do trabalho infantil: em busca da cultura lúdica no âmbito da região da cana-de-açúcar do nordeste do Brasil.

Mauricio Roberto da Silva

66-103
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Limites: do que estamos falando? Pensando o limite para além do conceito de ponto que não se deve ou não se pode ultrapassar

Fábio Tomaz Alves

104-110
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Resenha

A importância do jogo e da brincadeira na educação infantil

Fernanda Cargnin Gonçalves

234-237
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Relatos

O cotidiano de uma creche: compartilhando experiências

Adriana de Souza Broering

111-120
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A importante tarefa da criança: o brincar e sua função educativa

Thaís Fernanda C. Rodrigues

121-139
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Cotidiano

Nos embalos da arca de Noé: enriquecendo as interações por meio da música e do faz-de-conta

Andréa da Cunha Kirst, Roberta Mariana Martendal

140-165
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Uma aventura no mundo das diversas linguagens: educação Infantil e a linguagem escrita

Fabiana Teixeira da Rosa, Mara Siluandra Rodrigues Klosinski

166-206
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Curiosidades

Você sabia que seu aluno que está demorando a alfabetizar-se é agitado e desatento pode ser somente um respirador oral?

Katia Andréia Kühn Chedid, Renata Di Francesco

230-233
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