Você sabia que seu aluno que está demorando a alfabetizar-se é agitado e desatento pode ser somente um respirador oral?

Katia Andréia Kühn Chedid, Renata Di Francesco

Resumo


Este artigo apresenta um outro olhar sobre um novo fator que poderá interferir na alfabetização das crianças: a respiração oral. Assim, discute-se os principais sintomas, fatores biológicos e por fim, algumas considerações que nos ajude a pensar melhoras para a aprendizagem das crianças na sua faze inicial de alfabetização.

Palavras-chave


Aprendizagem; Respiração oral; Alfabetização

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DOI: https://doi.org/10.5007/1980-4512.2008n17p230

Zero-a-Seis, ISSN 1980-4512 Florianópolis, Brasil.