Nos embalos da arca de Noé: enriquecendo as interações por meio da música e do faz-de-conta
DOI :
https://doi.org/10.5007/1980-4512.2008n17p140Résumé
Este relatório tem por objetivo retratar e analisar a trajetória de nosso estágio supervisionado em Educação Infantil, vivenciado na sétima e oitava fases do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Santa Catarina, estabelecendo relações entre as teorias compreendidas durante a graduação e relacionando-as à prática pedagógica desenvolvida na creche.
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Publiée
2008-09-15
Numéro
Rubrique
Cotidiano
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