As Associações das Mulheres e os direitos da infância na Itália (1861-1930)

Autores

  • Gabriella Seveso Dipartimento di Scienze Umane per la Formazione https://orcid.org/0000-0002-4604-4637
  • Daniela Finco Departamento de Educação, Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade Federal de São Paulo (Unifesp)

DOI:

https://doi.org/10.5007/1980-4512.2017v19n36p177

Resumo

O objetivo deste artigo é apresentar a difusão das instituições de educação para as crianças pequenas italianas e a forma como ela está ligada significativamente a associações de mulheres e as iniciativas de pensadoras e pensadores muito sensíveis a este tema. O artigo reconstrói a história dos direitos à educação para a primeira infância na Itália no período entre a Unificação da Itália (1861) e as primeiras décadas do século XX. Revela como estas iniciativas enfatizaram a necessidade de garantir instituições com fins educativos para meninas pequenas e meninos pequenos, não somente com fins de assistência ou de higiene; mas muitas vezes, com princípios educacionais importantes como a atenção para os espaços, a relação com as famílias, entre outros. O artigo aponta ainda como a associação de mulheres também lutou muito para formação profissional adequada de professoras e professores.

Biografia do Autor

Gabriella Seveso, Dipartimento di Scienze Umane per la Formazione

É doutora em Scienze della formazione e comunicazione (Ciências da Educação e da Comunicação). Fez mestrado em Scienze della formazione primaria (Ciências da Educação Primária) e graduação em Scienze dell'educazione (Ciências da Educação). Atualmente é professora do Dipartimento di Scienze Umane per la formazione da Università degli Studi di Milano-Bicocca (UniMiB).

Daniela Finco, Departamento de Educação, Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade Federal de São Paulo (Unifesp)

Possui graduação em Pedagogia e mestrado em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (UNICAPM). É doutora em Educação pela Universidade de São Paulo (USP). Fez pós-doutorado na Università degli Studi di Milano-Bicocca (UNIMIB), na Itália. Atualmente é professora adjunta do Departamento de Educação da Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp).

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Publicado

2017-12-18

Edição

v. 19 n. 36 (2017): Dossiê: As lutas pela Educação Infantil: políticas, direitos e pedagogias

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Dossiê

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