O efeito de um terreno com professores na teoria e na formação do etnógrafo

Auteurs

  • Telmo Humberto Lapa Caria Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro

DOI :

https://doi.org/10.5007/1980-4512.2008n18p23

Résumé

Este trabalho discute o uso e o sentido que os professores, no seu contexto de trabalho, atribuem ou poderiam atribuir ao conhecimento abstrato que tinham tido acesso nos seus processos de educação formal.

Biographie de l'auteur

Telmo Humberto Lapa Caria, Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro

Professor Doutor do Departamento de Economia e Sociologia da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (DES-UTD), Portugal. Participante do Núcleo de Investigação Estudos de Desenvolvimento Pessoal, Social e Ambiente - EDPSA e seus interesses concentram-se em estudar a Etnosociologia do Conhecimento Profissional e Metodologias Etnográficas em Ciências Sociais.

Téléchargements

Publiée

2008-12-12

Numéro

Vol. 10 No 18 (2008): ZERO-A-SEIS (JUL./DEZ. 2008)

Rubrique

Artigos Demanda Contínua

Licence

Os direitos autorais referentes aos artigos publicados nesta revista são do autor, com direitos de primeira publicação para a revista. Em virtude de aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais.

Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

Licença Creative Commons
Este trabalho está licenciado com uma Licença Creative Commons - Atribuição 4.0 Internacional.