Design thinking e a implementação de produtos e serviços nas bibliotecas universitárias: análise de publicações científicas

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5007/1518-2924.2026.e110726

Palabras clave:

Design Thinking, Bibliotecas Universitárias, Produtos e Serviços de informação, Inovação, Abordagem

Resumen

Objetivo: O estudo buscou compreender como o Design Thinking colabora na inovação da oferta de produtos e serviços em bibliotecas universitárias por meio de uma análise nas publicações científicas indexadas na Brapci, BDTD e La Referencia, identificando as principais abordagens e contribuições que envolvem o tema.

Método: Utilizou-se os procedimentos de pesquisa de caráter exploratório, por meio de um levantamento bibliográfico com abordagem qualitativa, sendo selecionados a partir dos descritores de busca “Design Thinking” AND “Bibliotecas Universitárias”.

Resultado: A partir da análise dos documentos, destacaram-se os principais aspectos da implementação do design thinking nas bibliotecas universitárias, focando na melhoria dos produtos e serviços de informação e do espaço físico, na interação das BUs com os usuários, além dos processos de pesquisa utilizando técnicas e ferramentas por meio da abordagem.

Conclusões: O design thinking se destaca por sua empatia e criatividade ao trazer soluções para as bibliotecas, permitindo, por meio de recursos de baixo custo, inserir meios inovadores no ambiente acadêmico.

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Biografía del autor/a

Érika Molas de Oliveira, Universidade Federal do Rio Grande

Estudia Biblioteconomía en la Universidad Federal de Río Grande (FURG).

Maria Helena Machado, Universidade Federal do Rio Grande

Doctora y Máster en Educación Científica por el Programa de Posgrado en Educación Científica de la FURG. MBA en Gestión de Proyectos - Anhanguera Rio Grande, Especialización en Planificación Estratégica y Gestión Empresarial FAVENI, MBA en Gestión de Marketing y Estrategias Digitales ULBRA, Licenciada en Biblioteconomía - Universidad Federal de Rio Grande (2010). Profesora del Curso de Biblioteconomía de la Universidad Federal de Rio Grande (FURG). Interés en el área de Planificación y Gestión de unidades de información, Gestión de bibliotecas, Marketing en unidades de información, Tecnologías de la información y la comunicación, Edición electrónica - Plataforma Open Journal System (OJS). Repositorio institucional, Métricas de la información, Producción y evaluación de la ciencia. Educación superior.

Renata Braz Gonçalves, Universidade Federal do Rio Grande

Licenciada en Biblioteconomía por la Universidad Federal de Río Grande (FURG) (2000), máster y doctora en Educación (2005; 2010) por la Universidad Federal de Pelotas (UFPel). Ha trabajado como bibliotecaria en la Red Pública Municipal de Educación de Pelotas y en el Sistema de Bibliotecas de la UFPel. Realizó un posdoctorado en la Facultad de Ciencias de la Documentación de la Universidad Complutense de Madrid, bajo la supervisión de la Prof. Dra. Aurora Cuevas-Cerveró, con una beca del CNPq a través del Programa Ciencias sin Fronteras. Es profesora asociada del Instituto de Ciencias Humanas e Información (ICHI) de la Universidad Federal de Rio Grande (FURG), donde también ha desempeñado el cargo de coordinadora del Grado en Biblioteconomía. Actualmente es vicedirectora del ICHI/FURG, donde participa en el Programa de Posgrado en Historia, en el Programa de Ciencias de la Información y en el grado de Biblioteconomía. Es líder del Grupo de investigación MIL - Mediación de la Información y Lectura. Cuenta con experiencia en las áreas de Ciencias de la Información y Humanidades, con especial énfasis en Biblioteconomía, Historia y Educación, y trabaja principalmente en los siguientes temas: Historia de la Lectura, Mediación de la Lectura, Competencia Informacional, Enseñanza de la Biblioteconomía, Bibliotecas, Metodología de la Investigación, Políticas del Libro y de la Lectura e Historia de la Educación.

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Publicado

2026-09-08

Cómo citar

OLIVEIRA, Érika Molas de; MACHADO, Maria Helena; GONÇALVES, Renata Braz. Design thinking e a implementação de produtos e serviços nas bibliotecas universitárias: análise de publicações científicas. Encontros Bibli: Revista electrónica de bibliotecología, archivística y ciencias de la información., Florianópolis/SC, Brasil, v. 31, p. 1–21, 2026. DOI: 10.5007/1518-2924.2026.e110726. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/110726. Acesso em: 6 nov. 2026.