Além da publicação: proposta de modelo de avaliação de planos de dados abertos com base em normativas federais

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5007/1518-2924.2026.e109075

Palavras-chave:

Plano de Dados Abertos, Dados Governamentais Abertos, Resolução CGINDA n° 3/2017, Decreto nº 8777/2016

Resumo

Objetivo: Propor um modelo de avaliação para os planos de dados abertos, por meio da sistematização analítica de critérios derivados de normativas federais, visando sua aplicação em estudos avaliativos.

Método: Trata-se de uma pesquisa documental, baseada na análise da Resolução nº 3/2017 do Comitê Gestor da Infraestrutura Nacional de Dados Abertos e do Manual de Elaboração de Planos de Dados Abertos (2020).

Resultados: O modelo, composto por 26 critérios de avaliação, estruturados a partir de requisitos normativos, permite analisar a aderência dos Planos de Dados Abertos aos conteúdos obrigatórios. Parte desses critérios requer a consulta a fontes complementares, como o Portal Brasileiro de Dados Abertos e o Painel de Monitoramento de Dados Abertos, especialmente para verificar a correspondência de nomenclaturas, a atualização das bases e o cumprimento dos cronogramas.

Conclusões: O modelo proposto consiste na organização analítica de critérios normativos, contribuindo para aplicação de requisitos veiculados em diferentes instrumentos normativos. Dessa forma, configura-se como uma ferramenta aplicável à avaliação de planos de dados abertos, com potencial para apoiar práticas de transparência ativa e acesso à informação pública.

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Biografia do Autor

Luana Carolina de Castro Gil, Universidade Federal de São Carlos

Mestranda em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Graduanda em Engenharia da Computação pela Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP). Possui graduação em Biblioteconomia e Ciência da Informação pela UFSCar. Foi bolsista do Programa de Educação Tutorial (PET) vinculado ao curso de Biblioteconomia e Ciência da Informação da UFSCar, no período de março de 2021 a agosto de 2022. Foi bolsista monitoria do Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH), nas disciplinas de Análise das Práticas Culturais e Discursivas (2022/1) e Indexação e Resumos (2019/1), ambas ofertadas pelo Departamento de Ciência da Informação da UFSCar.

Paula Regina Dal'Evedove, Universidade Federal de São Carlos

Professora Associada do Departamento de Ciência da Informação, Centro de Educação e Ciências Humanas da Universidade Federal de São Carlos, atuando no Curso de graduação em Biblioteconomia e Ciência da Informação (BCI/UFSCar) e no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI/UFSCar). Professora colaboradora no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (PPGCI/Unesp). Tutora do Programa de Educação Tutorial do Curso de Biblioteconomia e Ciência da informação (PET BCI). Possui Graduação em Biblioteconomia (2007), Mestrado (2010) e Doutorado (2014) em Ciência da Informação pela Universidade Estadual Paulista (Unesp). Doutorado em Gestión de la Información pela Universidad de Murcia - UMU/Espanha (2014). Realizou Estágio de Pós-Doutorado na Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (2016-2018), área de Ciência da Informação. Líder do grupo de pesquisa Organização do Conhecimento e Humanidades Digitais (UFSCar) e Vice-Líder do grupo de pesquisa Representação Temática da Informação (Unesp). Atua como membro e parecerista de Comitês Científicos de eventos e periódicos em Ciência da Informação no Brasil e no exterior. Realiza atividades de ensino, pesquisa e extensão em Organização e Representação do Conhecimento, Organização social da informação, Representação Temática da Informação e Humanidades Digitais.

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Publicado

28-07-2026

Como Citar

GIL, Luana Carolina de Castro; DAL’EVEDOVE, Paula Regina. Além da publicação: proposta de modelo de avaliação de planos de dados abertos com base em normativas federais. Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação, Florianópolis/SC, Brasil, v. 31, p. 1–28, 2026. DOI: 10.5007/1518-2924.2026.e109075. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/109075. Acesso em: 2 ago. 2026.

Edição

v. 31 (2026): Ética e integridade informacional na urgência climática: a responsabilidade Socioambiental da Ciência da Informação.

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