Sem carroça e sem bois: breves reflexões sobre o processo de elaboração de “uma” BNCC

Autores

  • André Ferrer P. Martins Universidade Federal do Rio Grande do Norte

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-7941.2018v35n3p689

Resumo

Editorial

Biografia do Autor

André Ferrer P. Martins, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Bacharel e Licenciado em Física pela Universidade de São Paulo (1990), Mestre em Ensino de Ciências (Modalidade Física) pela Universidade de São Paulo (1998) e Doutor em Educação pela Universidade de São Paulo (2004). Realizou estágio pós-doutoral na University of Leeds, no Reino Unido (Out/2013-Set/2014). Atualmente é professor Associado IV da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). É líder do Grupo de Pesquisa Ensino de Ciências e Cultura e membro da Comissão de Área de Pesquisa em Ensino de Física da Sociedade Brasileira de Física (SBF). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino de Ciências, pesquisando principalmente nos seguintes setores: ensino de ciências, ensino de física, filosofia e sociologia da ciência no ensino de ciências. Atuou, entre jan/2010 e jul/2013, como Coordenador Institucional do Programa PIBID na UFRN e, no biênio 2016-2017, como vice-coordenador do Programa de Pós-graduação em Educação (PPGED/UFRN).

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Publicado

2018-12-18

Como Citar

Martins, A. F. P. (2018). Sem carroça e sem bois: breves reflexões sobre o processo de elaboração de “uma” BNCC. Caderno Brasileiro De Ensino De Física, 35(3), 689–701. https://doi.org/10.5007/2175-7941.2018v35n3p689

Edição

v. 35 n. 3 (2018)

Seção

Editorial

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