v. 36 n. 3 (2019)

Publicado: 2019-12-05

Editorial

Nos becos da Episteme: Caminhos confluentes para uma contra colonização didática em meio à crise da verdade

Nathan Willig Lima, Matheus Monteiro Nascimento

589-598
- PDF/A

Pesquisa em Ensino de Física

Influências de metodologias de aula nos discursos sobre aula de Física de estudantes do Ensino Médio

Dayvid Bruno Fernandes da Silva, Fernanda Cátia Bozelli

599-629
- PDF/A
Dificultades en estudiantes universitarios acerca de las conceptualizaciones de los parámetros básicos en la ecuación de ondas mecánicas y sus tratamientos en libros de Física

Silvia María Giorgi, Luis Alberto Marino, Ricardo Antonio Carreri, Cristina Noemí Cámara

630-659
- PDF/A (Español (España))

História e Filosofia da Ciência

A imaginação como recurso heurístico na construção do conhecimento científico e algumas implicações para o ensino de ciências

João Otavio Garcia

660-674
- PDF/A
As influências teóricas e do contexto sociocultural no trabalho técnico científico de James Prescott Joule: Contribuições para a formação de professores de Física

Wellington Pereira de Queirós, Roberto Nardi, Demétrio Delizoicov Neto

675-703
- PDF/A
A filosofia sistêmica de Fritjof Capra: Um olhar ecológico para a Física e para o Ensino de Física

Daniel Pigozzo, Nathan Willig Lima, Matheus Monteiro Nascimento

704-734
- PDF/A
O conhecimento pedagógico do conteúdo referente ao tema Natureza da Ciência na formação inicial de professores de Física

Boniek Venceslau da Cruz Silva, André Ferrer P. Martins

735-768
- PDF/A

Formação inicial e continuada do professor de Física

Respostas de licenciandos em Física sobre aspectos relacionados aos exames de diagnóstico médico por imagem

André Coelho Silva, Maria José P. M. Almeida

769-794
- PDF/A

Relatos e propostas de experiências didáticas

Recursos educacionais abertos para o Ensino de Física: um curso de extensão para licenciandos brasileiros e colombianos

Douglas Grando de Souza, Elkin Adolfo Vera Rey, Ives Solano Araujo, Eliane Angela Veit

795-817
- PDF/A
O violão no ensino de acústica: uma proposta com enfoque histórico-epistemológico em uma unidade de ensino potencialmente significativa

Diogo Oliveira Lima, Felipe Damasio

818-840
- PDF/A
... Se inclina, gira, mas não vira

Deise Miranda Vianna, Maria da Conceição de Almeida Barbosa-Lima, Marco Adriano Dias

841-853
- PDF/A

Já lhe perguntaram...

Duas esferas de massas específicas iguais e tamanhos diferentes em queda num fluido: elas se movem com velocidades iguais ou qual delas é mais rápida?

Ricardo Vignoto Fernandes, Osmar Henrique Moura da Silva, Carlos Eduardo Laburú

854-858
- PDF/A

Comunicações

O Observatório Nacional do Rio de Janeiro e a estação magnética de Tatuoca no estado do Pará (1933-1972): Um relato sobre a implantação de uma estação magnética internacional no estado do Pará

Renan de Melo Alencar, Kassio Lisboa de Carvalho

859-884
- PDF/A

Resenha

A Filosofia Natural de Benjamin Franklin: Traduções de Cartas e Ensaios sobre a Eletricidade e a Luz

Ivã Gurgel

885-887
- PDF/A

Pareceristas do volume

Pareceristas do volume 36

888-897
- PDF/A