Medição do calor específico do ar em sala de aula

Klauss Weltner, Paulo Miranda

Resumo


No presente trabalho apresentamos um enfoque teórico e experimental
da medição do calor específico do ar, a pressão constante, p c ,
totalmente a nível do ensino médio, utilizando, em lugar de aparelhos
sofisticados, material do dia a dia do estudante. Até mesmo um
dinamômetro pode ser substituído. Além disso, a definição do processo
termodinâmico envolvido foi determinada experimentalmente. Os
resultados que obtivemos apresentam uma discrepância de cerca de 10
por cento do valor tabelado.

Palavras-chave


Calor específico; calor específico do ar; medição

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DOI: https://doi.org/10.5007/%25x

 


Cad. Bras. Ens. Fís. UFSC, Florianópolis, SC, Brasil - - - eISSN 2175-7941 - - - está licenciada sob Licença Creative Commons
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