Vol. 28 Núm. 2 (2011)

Publicado: 2011-10-03

Editorial

Editorial

Sônia Silveira Peduzzi, Luiz O. Q. Peduzzi, Sayonara Cabral da Costa

271-272
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Pesquisa em Ensino de Física

Identificando fatores que influenciam a aprendizagem a partir da análise do contexto de ensino

Amanda Amantes, Oto Borges

273-296
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Formação inicial e continuada do professor de Física

Relatos de aulas de ótica no Ensino Médio: o quê eles nos revelam sobre a atuação do professor?

João Antônio Corrêa Filho, Jesuína L. A. Pacca

297-324
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Questões de Física do ENEM/2009

José Maria Filardo Bassalo

325-355
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Algumas origens da rejeição pela carreira profissional no magistério em Física

Cátia Brock, João Bernardes da Rocha Filho

356-372
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Relatos e propostas de experiências didáticas

Educação em Astronomia: da revisão bibliográfica sobre concepções alternativas à necessidade de uma ação nacional

Rodolfo Langhi

373-399
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Discutindo os conceitos de erro e incerteza a partir da tábua de Galton com estudantes de graduação: uma contribuição para a incorporação de novas abordagens da metrologia ao ensino de física superior

Paulo Lima Junior, Fernando Lang da Silveira

400-422
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Atividades experimentais no ensino de Física

Construção de um dilatômetro e medida do coeficiente de dilatação linear médio de um tubo de cobre

Wilson Lopes

423-434
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Professor, por que meu termômetro não funciona?

Cleidson S. de Oliveira, James A. de Souza

435-467
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Física Geral

Um interessante e educativo problema de cinemática elementar aplicada ao trânsito de veículos automotores – a diferença entre 60 km/h e 65 km/h

Fernando Lang da Silveira

468-475
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Exploração de alguns conceitos do eletromagnetismo no movimento do braço de um disco rígido

Francisco Catelli, Valquíria Villas-Boas

476-489
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Artigos

El consenso científico ante el cambio climático

Amparo Vilches, Daniel Gil Pérez

490-493
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