v. 9 n. 3 (2012)

Publicado: 2012-12-21

Abertura

Expediente

Comissão Editorial

153-158
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Artigo

Metáforas da Língua Alemã com verbos inceptivos e cursivos: influência do significado aspectual na interpretação

Dieysa Kanyela Fossile

159-179
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Gêneros discursivos na aula de português: a (não) formação do aluno produtor de enunciados

Josa Coelho da Silva Irigoite

180-194
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A constituição dos sujeitos e dos sentidos: do canibal, do homem desnaturado e do governante

Zélia Maria Viana Paim

195-202
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Sujeito e objeto focalizados nas sentenças SVO do português brasileiro

Sandra Quarezemin

203-214
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Narração esportiva de futebol no rádio: entre convenções e intenções

Cristiane Alvarenga Rocha Santos

215-229
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“Who am I as a teacher?”: processos argumentativos na educação inicial do professor de Língua Inglesa por meio de blogs

Lucas Moreira dos Anjos Santos, Vera Lucia Lopes Cristovão

230-238
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