Vol. 9 Núm. 3 (2012)

Publicado: 2012-12-21

Apertura

Expediente

Comissão Editorial

153-158
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Artículo

Metáforas de la Lengua Alemana con verbos inceptivos y cursivos: influyencia del significado aspectual en la interpretación

Dieysa Kanyela Fossile

159-179
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Géneros discursivos en clase de portugués: la (no) formación del alumno productor de enunciados

Josa Coelho da Silva Irigoite

180-194
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La constitución de los sujetos y sentidos: de caníbal, de hombre desnaturalizado y de governante

Zélia Maria Viana Paim

195-202
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Sujeto y objeto focalizados en las sentencias SVO del portugués brasileño

Sandra Quarezemin

203-214
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Narración deportiva de fútbol en la radio: entre convenciones e intenciones

Cristiane Alvarenga Rocha Santos

215-229
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“Who am I as a teacher?”: procesos argumentativos en la educación inicial del profesor de Lengua Inglesa por medio de blogs

Lucas Moreira dos Anjos Santos, Vera Lucia Lopes Cristovão

230-238
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