EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUAS DIFERENTES ABORDAGENS: em busca de pistas bibliográficas

Autores

  • Janair Mezzari
  • Inelve Mª Favaretto Garbin
  • Adriana M.P. Wendhausen

DOI:

https://doi.org/10.5007/%25x

Resumo

Neste capítulo, realizamos um levantamento de trabalhos que trazem como elemento articulador o entrecruzamento da Educação Física com a Educação Infantil. Evidenciamos, assim, como, em nível acadêmico, a intersecção destas duas áreas tem sido abordada, apontando que, neste âmbito, não só encontramos uma série de contribuições, mas também, de lacunas com as quais vem se enfrentando a área de Educação Física.

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Publicado

2009-08-06

Como Citar

MEZZARI, Janair; GARBIN, Inelve Mª Favaretto; WENDHAUSEN, Adriana M.P. EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUAS DIFERENTES ABORDAGENS: em busca de pistas bibliográficas. Motrivivência, Florianópolis, v. 19, n. 29, p. 29–54, 2009. DOI: 10.5007/%x. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/11242. Acesso em: 5 dez. 2024.