A cultura corporal como objeto de estudo nos referenciais curriculares do ensino fundamental da Paraíba

Autores

  • Jeimison Araújo Macieira UFPB
  • Áurea Augusta R. Mata UFPB
  • Jorge F Hermida UFPB

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-8042.2011v23n36p111

Resumo

O artigo procura fazer um panorama das discussões que estão acontecendo em nível nacional no processo de reformulação dos Referenciais Curriculares Básicos de Educação Física, situando-o nos estados do Paraná, Pernambuco, Bahia e, em particular, na Paraíba. Observa-se nas discussões desenvolvidas nos estados citados uma tendência por construir seus referenciais curriculares tendo como objeto de estudo a Cultura Corporal. Esta proposta tem como perspectiva o desenvolvimento omnilateral e afirma o materialismo histórico-dialético como teoria do conhecimento. Reconhece a escola como instrumento de luta, por conferir elementos para uma melhor compreensão da realidade.

Biografia do Autor

Jeimison Araújo Macieira, UFPB

Mestre pelo Programa de Pós-graduação em Serviço Social da UFPB. Estudante de Filosofia da UFPB. Contato: jeimison89@hotmail.com

Áurea Augusta R. Mata, UFPB

Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Educação na Universidade Federal da Paraíba; Professora de Educação Física da rede municipal de ensino de João Pessoa. Membro do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Educação Física & Esporte e Lazer da Paraíba (LEPELPB/ UFPB). Contato: aureaaugusta@hotmail.com

Jorge F Hermida, UFPB

Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação na Universidade Federal da Paraíba;Doutor em Filosofia e História da Educação (UNICAMP). Líder do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Educação Física & Esporte e Lazer da Paraíba (LEPELPB/UFPB). Contato: jorgefernandohermida@hotmail.com

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Publicado

2011-01-01

Como Citar

Macieira, J. A., Mata, Áurea A. R., & Hermida, J. F. (2011). A cultura corporal como objeto de estudo nos referenciais curriculares do ensino fundamental da Paraíba. Motrivivência, (36), 111–128. https://doi.org/10.5007/2175-8042.2011v23n36p111

Edição

n. 36 (2011): Educação Física e o Mundo do Trabalho II

Seção

Artigos

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