Tensões e conflitos na inserção da capoeira nas escolas de São José/SC: propondo uma análise subjetiva do processo em andamento

Autores/as

  • Marcelo Rocha Radicchi UFAM
  • José Luiz Cirqueira Falcão UFG

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-8042.2012v24n38p202

Resumen

 

Buscamos analisar o contexto de inserção da capoeira nas escolas municipais, empreendendo duas vertentes de análise: a primeira, relacionada ao contexto oficial e a segunda vertente de análise, a partir das observações sobre os significados das aulas de capoeira aos sujeitos participantes da realidade. O trabalho baseou-se em recorte da dissertação de mestrado defendido junto ao PPGEF/UFSC no ano de 2011. Observamos a relação conflituosa entre a capoeira e a Educação Física, enquanto disciplina de vinculação desta à escola. Observamos que esta inserção está em construção, onde algumas iniciativas de professores parecem auxiliar na legitimação desta inserção.

Biografía del autor/a

Marcelo Rocha Radicchi, UFAM

Professor Assistente em regime de Dedicação Exclusiva na Universidade Federal do Amazonas (UFAM), Instituto de Ciências Sociais e Educação e Zootecnia (ICSEZ), Campus do Baixo Amazonas, Parintins (AM). Mestre em Educação Física (UFSC).Contato: marcelo.radicchi@gmail.com.

José Luiz Cirqueira Falcão, UFG

Professor Adjunto no Curso de Educação Física da Universidade Federal de Goiás (UFG). Doutor em Educação (UFBA). Contato: joseluizfalcao@hotmail.com.

 

Descargas

Publicado

2012-09-13

Cómo citar

RADICCHI, Marcelo Rocha; FALCÃO, José Luiz Cirqueira. Tensões e conflitos na inserção da capoeira nas escolas de São José/SC: propondo uma análise subjetiva do processo em andamento. Motrivivência, Florianópolis, n. 38, p. 202–216, 2012. DOI: 10.5007/2175-8042.2012v24n38p202. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/2175-8042.2012v24n38p202. Acesso em: 10 ene. 2026.

Número

Núm. 38 (2012): Programas Sociais de Esporte e Lazer na Escola e na Comunidade

Sección

Artigos Originais

Licencia

Os autores dos textos enviados à Motrivivência deverão garantir, em formulário próprio no processo de submissão:

a) serem os únicos titulares dos direitos autorais dos artigos,

b) que não está sendo avaliado por outro(s) periódico(s),

c) e que, caso aprovado, transferem para a revista tais direitos, sem reservas, para publicação no formato on line.

Obs.: para os textos publicados, a revista Motrivivência adota a licença Creative Commons “Atribuição - Não Comercial - Compartilhar Igual 4.0 Internacional” (CC BY-NC-SA).