Brincar e se-movimentar: tempos e espaços de vida da criança

Autores

  • Laudeth Alves dos Reis Universidade Federal do Triângulo Mineiro/UFTM
  • Maira dos Santos Mussato Universidade Federal do Triângulo Mineiro/UFTM
  • Regina Maria Rovigati Simões Universidade Federal do Triângulo Mineiro/UFTM

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-8042.2016v28n49p221

Resumo

Este texto se refere a resenha do livro mencionado, a qual os autores apresentam uma crítica acerca da intelectualização prematura da criança, o que tende a prejudicar o seu tempo de infância. Acentua a crescente preocupação do adulto no preparo da criança para o futuro se esquecendo de que necessita viver intensamente o presente. São reflexões que apontam a primazia do brincar e movimento como essenciais à infância, longe de um caráter didatizado.

Biografia do Autor

Laudeth Alves dos Reis, Universidade Federal do Triângulo Mineiro/UFTM

Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Educação/UFTM, Integrante do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Corporeidade e Pedagogia do Movimento (NUCORPO/UFTM)

Maira dos Santos Mussato, Universidade Federal do Triângulo Mineiro/UFTM

Mestre em Educação/UFTM, Integrante do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Corporeidade e Pedagogia do Movimento (NUCORPO/UFTM)

Regina Maria Rovigati Simões, Universidade Federal do Triângulo Mineiro/UFTM

Doutora em Educação Física/UNICAMP. Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação e do Programa de Educação Física da Universidade Federal do Triângulo Mineiro - UFTM, Líder do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Corporeidade e Pedagogia do Movimento (NUCORPO/UFTM)

Referências

KUNZ, E. (org.). Brincar e se-movimentar: tempos e espaços de vida da criança. Ijuí: Ed. Unijuí, 2015.

MATTOS, M. Z. Teoria Crítica e Educação Física. EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires - Año 17 - Nº 169 - Junio de 2012. Disponível em: <http://www.efdeportes.com/>. Acesso em: 01 ago. 2015.

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Publicado

2016-11-28

Como Citar

Reis, L. A. dos, Mussato, M. dos S., & Simões, R. M. R. (2016). Brincar e se-movimentar: tempos e espaços de vida da criança. Motrivivência, 28(49), 221–226. https://doi.org/10.5007/2175-8042.2016v28n49p221

Edição

v. 28 n. 49 (2016)

Seção

Porta Aberta

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