Promovendo diálogos sobre imagem corporal com futuros professores de Educação Física

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-8042.2020e72284

Palavras-chave:

Imagem corporal, Aparência física, Educação física, Pesquisa qualitativa, Cultura

Resumo

O estudo objetivou avaliar se a participação em uma intervenção foi capaz de modificar a percepção de futuros professores de Educação Física em lidar com assuntos relacionados à imagem corporal em suas aulas. Participaram do estudo 14 acadêmicos do curso de Licenciatura em Educação Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais – Campus Barbacena. Os voluntários responderam a entrevistas semi-estruturadas antes do início e após a realização de quatro encontros, os quais buscaram colocar o corpo no âmbito das práticas pedagógicas. A análise das entrevistas apontou a importância da abordagem de temas relacionados ao corpo e à imagem corporal com os licenciandos, de forma a propiciar uma prática docente mais abrangente e inclusiva.

Biografia do Autor

Aline de Souza Furtado Medeiros, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, Campus Barbacena, Barbacena, Brasil

Licenciada em Educação Física - IF SUDESTE MG

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, Campus Barbacena, Barbacena, Brasil

 

Márcia Valéria Mrad Leijoto, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, Campus Barbacena, Barbacena, Brasil

Licenciada em Educação Física - IF SUDESTE MG

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, Campus Barbacena, Barbacena, Brasil

Pedro Henrique Berbert de Carvalho, Universidade Federal de Juiz de Fora, Campus Governador Valadares, Governador Valadares, Brasil

Doutor em Psicologia - UFJF

Universidade Federal de Juiz de Fora, Campus Governador Valadares, Governador Valadares, Brasil

 

Ana Carolina Soares Amaral, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, Campus Barbacena, Barbacena, Brasil

Doutora em Psicologia - UFJF

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, Campus Barbacena, Barbacena, Brasil

 

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Publicado

2020-08-05

Edição

Seção

Artigos Originais