EDUCATIONAL WORKSHOPS OF PHYSICAL EDUCATION BLOGS: an experience report

Authors

  • Lyana Virgínia Thédiga de Miranda UFSC

DOI:

https://doi.org/10.5007/%25x

Abstract

This article configures itself not only as an account of the experience, but as a reflection made possible through workshop Embedding blogs as a pedagogical tool for Physical Education, taught physical education for scholars from the Federal University of Santa Catarina (UFSC) and the Federal University of Sergipe (UFS). With this report we collaborate with awareness of the importance of establishing a dialogue between the field of Physical Education and digital culture, starting from a social perspective, critical and collaborative media.

Author Biography

Lyana Virgínia Thédiga de Miranda, UFSC

Publicitária, jornalista e acadêmica de Educação Física (UFSC). Bolsista PIBIC / CNPq / UFSC e integrante do LaboMídia/UFSC. Contato: lyanathediga@gmail.com

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Published

2010-12-07

How to Cite

MIRANDA, Lyana Virgínia Thédiga de. EDUCATIONAL WORKSHOPS OF PHYSICAL EDUCATION BLOGS: an experience report. Motrivivência, Florianópolis, n. 34, p. 208–222, 2010. DOI: 10.5007/%x. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/17123. Acesso em: 14 mar. 2025.

Issue

No. 34 (2010): Educação Física e Tecnologias Digitais

Section

Experimentando

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