Construindo diretrizes curriculares para Educação Física - II

Autores

  • Clarice Fonseca Maurer
  • Paula Virginia Malatér D'Almeida

DOI:

https://doi.org/10.5007/%25x

Resumo

Este relato visa divulgar os trabalhos que vêm sendo desenvolvidos no âmbito do Grupo de Estudos Aplicados – GEA, parceria formada em 1993 entre o Núcleo de Estudos Pedagógicos da Educação Física – NEPEF/UFSC, e a secretaria Municipal de Educação da Prefeitura de Florianópolis/SC, com o fim de subsidiar a discussão de uma proposta de diretrizes curriculares para a Educação Física escolar e oportunizar um programa de formação continuada dos docentes da rede municipal de ensino.

Biografia do Autor

Clarice Fonseca Maurer

Professora de Educação Física da Rede Municipal de Florianópolis.

Paula Virginia Malatér D'Almeida

Este relato visa divulgar os trabalhos que vêm sendo desenvolvidos no âmbito do Grupo de Estudos Aplicados – GEA, parceria formada em 1993 entre o Núcleo de Estudos Pedagógicos da Educação Física – NEPEF/UFSC, e a secretaria Municipal de Educação da Prefeitura de Florianópolis/SC, com o fim de subsidiar a discussão de uma proposta de diretrizes curriculares para a Educação Física escolar e oportunizar um programa de formação continuada dos docentes da rede municipal de ensino.

Downloads

Publicado

1996-01-01

Como Citar

Maurer, C. F., & D’Almeida, P. V. M. (1996). Construindo diretrizes curriculares para Educação Física - II. Motrivivência, (9), 221–224. https://doi.org/10.5007/%x

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)