Lúdico: Sujeito proibido de entrar na escola
DOI:
https://doi.org/10.5007/%25xAbstract
A partir do pensamento de alguns autores sobre o lúdico, envolvendo de forma mais direta a criança, nos propomos a fazer uma breve reflexão voltada para a ludicidade e sua (não) inserção no contexto escolar; considerando que as atividades infantis, principalmente o brincar, é visto por grande parte dos adultos, como coisa não séria e desprovida de utilidade.Downloads
Published
1996-01-01
How to Cite
Carvalho, N. C. (1996). Lúdico: Sujeito proibido de entrar na escola. Motrivivência, (9), 300–307. https://doi.org/10.5007/%x
Issue
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Porta Aberta
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