Analysis of the conflict mediation of the Segundo Tempo Paradesporto program

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-8042.2023.e91020

Keywords:

Sports for persons with disabilities, Social inclusion, Disabled persons

Abstract

The article aimed to identify and analyze conflict situations and their mediation strategies during the Segundo Tempo Paradesporto Program. It was a descriptive qualitative study, whose collections were made from February 2019 to March 2020. An analysis was made of the experience reports of the extension monitor, referring to the critical look at the experiences shared with children and adults benefited by the Program. It was identified that the conflicts were of an intrapersonal, interpersonal and group nature, and that the mediation of conflicts was mainly done through preventive mediation. The strategies adopted proved to be effective in substantially improving the behavior of the beneficiaries.

Author Biographies

Fabiana da Silva Luciano, Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE

Licenciada em Educação Física

Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE, Departamento de Educação Física,

Recife, Pernambuco, Brasil

Juliana Daniele de Araújo Silva, Universidade Federal de Pernambuco - UFPE

Mestra em Educação Física - Universidade Federal de Pernambuco - UFPE, Departamento de Educação Física. Recife, Pernambuco, Brasil

Diógenes Candido Mendes Maranhão , Universidade Federal de Pernambuco - UFPE

Mestre em Educação Física - Universidade Federal de Pernambuco - UFPE, Departamento de Educação Física. Recife, Pernambuco, Brasil

André Luiz Torres Pirauá, Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE

Doutor em Educação Física - Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE, Departamento de Educação Física. Recife, Pernambuco, Brasil

References

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Published

2023-08-01

How to Cite

Luciano, F. da S., Araújo Silva, J. D. de ., Maranhão , D. C. M., & Pirauá, A. L. T. (2023). Analysis of the conflict mediation of the Segundo Tempo Paradesporto program. Motrivivência, 35(66), 1–12. https://doi.org/10.5007/2175-8042.2023.e91020

Issue

Vol. 35 No. 66 (2023)

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Porta Aberta

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