Reflexiones sobre Psicólogo del Esporte de trabajo en centros de acondicionamiento

Autores/as

  • Livia Gomes Viana-Meireles Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
  • Zulmira Aurea Cruz Bomfim Universidade Federal do Ceará (UFC)
  • Erick Francisco Quintas Conde Universidade Federal de Pernambuco
  • Angela Donato Oliva Universidade do Estado do Rio de Janeiro

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-8042.2015v27n46p171

Resumen

Este estudio trata de desarrollar una reflexión sobre la práctica psicólogo del deporte en un club de salud, a partir del informe de la experiencia de prácticas en psicología. Reflexionamos sobre el papel de este profesional en esa área, buscando construir acciones sintonía con el campo de la psicología del deporte. El trabajo abarcó intervenciones con alumnos y profesores. Al final, la experiencia etapa apuntó a la posibilidad de que el rendimiento deportivo del psicólogo en los gimnasios, que apunta a promover la salud y el trabajo en equipo de apoyo, contribuyendo así al desarrollo de acciones en el campo de la psicología del deporte.

 

Biografía del autor/a

Livia Gomes Viana-Meireles, Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Doutora em Psicologia Social (UERJ), Mestre em Psicologia (UFC), psicóloga (UFC) com ênfase em psicologia do esporte.

Zulmira Aurea Cruz Bomfim, Universidade Federal do Ceará (UFC)

Professora Doutora do curso de graduação e mestrado em Psicologia na Universidade Federal do Ceará (UFC)

Erick Francisco Quintas Conde, Universidade Federal de Pernambuco

Professor adjunto do curso de Psicologia da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE).

Angela Donato Oliva, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Professora da graduação e do programa de pós-graduação em Psicologia Social da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ).

Publicado

2015-11-24

Cómo citar

Viana-Meireles, L. G., Bomfim, Z. A. C., Conde, E. F. Q., & Oliva, A. D. (2015). Reflexiones sobre Psicólogo del Esporte de trabajo en centros de acondicionamiento. Motrivivência, 27(46), 171–184. https://doi.org/10.5007/2175-8042.2015v27n46p171

Número

Sección

Porta Aberta

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