Reseña de libro "Entre devaneios e ilusões: educação especial e memórias inclusivas"

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-8042.2020e73585

Resumen

El libro “Entre devaneios e ilusões: educação especial e memórias inclusivas”, resultado del postdoctorado de Carlos Fernando França Mosquera. Es un ensayo de dos capítulos. En el primero, se destaca la historia de la educación especial. En el segundo, el diálogo de una pedagogía sobre la relación del objeto de conocimiento (los contenidos y el currículum del judo), con aprendices (personas con discapacidad visual), también informa la experiencia profesional y académica del Proyecto Judo llevado a cabo en instituciones para personas con discapacidad visual. Se analizaron: 1) Corrección de estilo y lenguaje; 2) Calidad de las fuentes utilizadas; 3) Coherencia interna y con la metodología anunciada; 4) Profundizar y actualizar la discusión con la literatura; y 5) Contribuciones e innovaciones. La innovación pedagógica es innegable en la comprensión filosófica del "vacío" que guía y motiva a la persona con discapacidad visual y a todos los involucrados en el proceso inclusivo.

 

Biografía del autor/a

Patrick Ramon Stafin Coquerel, Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN

Doutorado em Neurociências na UFRN (em andamento), Professor do Departamento de Educação Física da UFRN

Monica Giordana Francieli Blau Rodrigues, UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE - UFRN

Mestranda de Educação Física na Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN

Jonatas de França Barros, Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)

Pós doutorado em educação inclusiva e reabilitação na Faculdade de Motricidade Humana da Universidade de Lisboa. Professor e orientador no ppgef da UFRN, professor colaborador voluntário no Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares/Nesprom da Universidade de Brasília

Sidarta Tollendal Gomes Ribeiro, Instituto do Cérebro - ICe - Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN

Pós-Doutorado em Neurofisiologia, Universidade Duke, 2005
Diretor do Instituto Internacional de Neurociências de Natal Edmond e Lily Safra, 2005-2008
Professor Titular de Neurociências da UFRN, 2008-presente
Diretor do Instituto do Cérebro da UFRN, 2011-presente

Citas

MOSQUERA, Carlos Fernando França. Entre devaneios e ilusões: educação especial e memórias inclusivas. Curitiba, Editora do Chain, 2019. 144p.

Descargas

Publicado

2020-08-06

Cómo citar

Coquerel, P. R. S., Rodrigues, M. G. F. B., Barros, J. de F., & Ribeiro, S. T. G. (2020). Reseña de libro "Entre devaneios e ilusões: educação especial e memórias inclusivas". Motrivivência, 32(63), 01–08. https://doi.org/10.5007/2175-8042.2020e73585

Número

Vol. 32 Núm. 63 (2020)

Sección

Porta Aberta

Licencia

Os autores dos textos enviados à Motrivivência deverão garantir, em formulário próprio no processo de submissão:

a) serem os únicos titulares dos direitos autorais dos artigos,

b) que não está sendo avaliado por outro(s) periódico(s),

c) e que, caso aprovado, transferem para a revista tais direitos, sem reservas, para publicação no formato on line.

Obs.: para os textos publicados, a revista Motrivivência adota a licença Creative Commons “Atribuição - Não Comercial - Compartilhar Igual 4.0 Internacional” (CC BY-NC-SA).