La reflexión ética y filosófica como hábito del profesional de Educación Física
DOI:
https://doi.org/10.5007/2175-8042.2014v26n42p263Resumen
El presente texto es una reseña de la obra mencionada, en la cual el autor se propone a analizar histórica y filosóficamente el Código de Ética de la Educación Física, elaborado por el Consejo Federal de Educación Física (CONFEF), explorando sus lagunas y la ideología implicada, además de discurrir sobre la reflexión ético-filosófica.
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