Globalización, educación y diversidad cultural

José Marín

Resumo


Este articulo trata de abordar el problema de la Globalización y sus consecuencias sobre la preservación de la biodiversidad y la diversidad cultural. Nuestra reflexión está fundamentada en la perspectiva histórica de la occidentalización del mundo, iniciada por la dominación colonial europea desde el siglo XV. Esta dominación del etnocentrismo occidental bajo una ideologia neo-liberal, que abarca desde el dominio económico-financiero, el controlde la información y el de las comunicaciones por las grandes empresas multinacionales, trata de imponer una standardización cultural. La Globalización tiene su limitación más grave en el hecho de no poseer un modelo de sociedad viable. Nuestro análisis se realiza a partir de una reflexión intercultural. Tratar de comprender la Globalización en sus diferentes aspectos, nos lleva a estudiar y comprender las relaciones profundas, entre lo global y lo local.
La educación, concebida como transmisión de visiones del mundo, de saberes y de sistemas de valores, tiene un enorme desafio histórico en la defensa y en la preservación de la diversidad cultural.


Palavras-chave


Biodiversidad; diversidad cultural; educación intercultural; globalización; neoliberalismo; occidenttalización; biodiversity; cultural diversity; cross-cultural education; globalization; neoliberalism; westernization

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Revista Perspectiva, ISSN print  0102-5473, ISSN 2175-795X Florianópolis, Santa Catarina, Brasil.

 

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