O anjo, a tempestade e a escola; elementos para a compreensão da relação entre a noção de progresso, o marxismo e a pedagogia progressista

Autores

  • Horácio Antunes Sant'Ana Junior

DOI:

https://doi.org/10.5007/%25x

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Publicado

1996-01-01

Edição

Seção

Artigos