Diversidade e diferenciação pela pesquisa universitária

Autores

  • Célia Elizabete Caregnato

DOI:

https://doi.org/10.5007/2175-795X.2010v28n1p247

Palavras-chave:

Pesquisa educacional, Ensino Superior, Universidades e faculdades

Resumo

Os sistemas nacionais de Ensino Superior são diversi! cados e complexos, o que cria condições para a produção de pesquisa e de conhecimento pelas instituições com variados graus de abrangência e de repercussão. O presente artigo registra a construção de um caminho para a análise da relação entre a diversidade institucional e a atividade de pesquisa. Ao se interpretar a diferenciação de características das instituições de mesma natureza, contribui-se para o conhecimento do sistema de Ensino Superior. Recorre-se à metodologia de análise weberiana do tipo-ideal, sem, portanto, proporem-se modelos para classi! car as instituições reais ou os modelos ideais a serem atingidos.

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Publicado

2010-06-03