Autonomia y poder en la universidad: dificultades y desafios

Autores/as

  • Mariade de Lourdes Albuquerque Fávero UFRJ - Rio de Janeiro - RJ

DOI:

https://doi.org/10.5007/%25x

Resumen

El presente articulo comienza observando que, para hablar en autonomía y poder en la universidad, es necesario
explicitar lo que se entiende por universidad. Con esa preocupación, se procura mostrar que la universidad,
por sus propias funciones, deberá constituir espacios de investigación científica, producción y divulgación de
conocimientos, creación de cultura y desarrollo de tecnología. Discute la concepción y el significado del principio de autonomía universitaria, recuperando el debate sobre ese principio
y la cuestión del poder en la universidad, de los años de 1960 hasta la actualidad.Señala las dificultades y los desafíos
vivenciados por las universidades públicas. Finaliza afirmando que, la autonomía universitaria debe ser entendida no como una donación, sino como una utopía a ser alcanzada y que,
en este momento, urge reconstruir con seriedad y competencia el trabajo universitario, teniendo presente que la reforma de la universidad es un emprendimiento, un proceso permanente
en construcción.

Publicado

2004-01-01

Cómo citar

Fávero, M. de L. A. (2004). Autonomia y poder en la universidad: dificultades y desafios. Perspectiva, 22(1), 197–226. https://doi.org/10.5007/%x