La Reforma de la educación superior y los mecanismos de asociaciones entre lo público y privado

Autores/as

  • João Ferreira de Oliveira UFG - Goiania - GO
  • Luiz Fernandes Dourado
  • Tereza Christina Mertens Aguiar Veloso
  • Ana Maria Gonçalves de Sousa

DOI:

https://doi.org/10.5007/%25x

Resumen

El presente estudio analiza las posibles inter-relaciones entre la Ley de Asociación Público-Privada (PPP) (Ley no.11.079/04), la Ley de Incentivo a la Innovación y a la Investigación Científica y Tecnológica (IIPCT) (Ley no.59/05) y el Programa de Universidad para Todos (ProUni) (Ley no.59/05), en el contexto del proceso de la reforma de la educación superior. La investigación presenta la hipótesis de que estas Leyes y el referido Programa son instrumentos legales del gobierno nacional que favorecen el proceso de mercantilización de la educación superior. De esta forma, estos dispositivos refuerzan las fases de la privatización de la educación al retratar el papel del Estado por medio de la minimización de sus acciones y competencias referentes a la educación superior como un bien público.

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Publicado

2005-01-01

Cómo citar

Oliveira, J. F. de, Dourado, L. F., Mertens Aguiar Veloso, T. C., & Gonçalves de Sousa, A. M. (2005). La Reforma de la educación superior y los mecanismos de asociaciones entre lo público y privado. Perspectiva, 23(2), 323–348. https://doi.org/10.5007/%x

Número

Vol. 23 Núm. 2 (2005): Dossiê - Políticas públicas e educação no contexto da globalização

Sección

Articulos

Licencia

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